Практико-ориентированная подготовка педагога в условиях инновационной образовательной среды вуза

В коллективной монографии обобщены и систематизированы результаты научных исследований, раскрывающие инновационный отечественный и зарубежный опыт по проблеме практико-ориентированной подготовки педагога, рассматриваются теоретико-методологические основы и нормативно-правовое обеспечение практико-ориентированной подготовки педагога, представлен проект модели практико-ориентированного педагогического образования в вузе, обоснованы механизмы и условия эффективной интеграции субъектов системы образования в целях их инновационного развития и повышения качества образования. Издание предназначено для ученых, преподавателей и студентов вузов, педагогических и руководящих работников системы образования, исследователей.